Страница: ()   1  2  3  4  ()
Курсы 
3 Психолого-педагогическая диагностика (Психодиагностика)Самостоятельная запись
3 Развитие речевой деятельности в онтогенезе и дизонтогенезеСамостоятельная запись
3 Развитие речи в норме и недоразвитие речиСамостоятельная запись
3 Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровьяСамостоятельная запись
3 Специальная педагогикаСамостоятельная запись
3 Специальная педагогика и психологияСамостоятельная запись
3 Технология развития познавательной сферы детей с ОВЗСамостоятельная запись
3 ФилософияСамостоятельная запись
4 Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с ЗПР и тяжелыми интеллектуальными нарушениями Самостоятельная запись
4 Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологиейСамостоятельная запись
4 Коррекционно-педагогическая работа с детьми младенческого и раннего возраста с ОВЗСамостоятельная запись
4 КультурологияСамостоятельная запись
4 Логопедическое обследование детей с сенсорными и интеллектуальными нарушениямиСамостоятельная запись
4 Методика развития речевой деятельности дошкольников с особенностями в развитииСамостоятельная запись
4 Нетрадиционные методы работы в специальном образованииСамостоятельная запись
4 Онтогенез психофизического развития ребенка младенческого и раннего возраста Самостоятельная запись
4 Основы взаимодействия специалистов коррекционных образовательных организаций для детей с ОВЗСамостоятельная запись
4 Основы взаимодействия учителя-дефектолога и специалистов дошкольных образовательных организацийСамостоятельная запись
4 Психологическое сопровождение коррекции и восстановления речи у лиц с ОВЗСамостоятельная запись
4 Психология детей с ОВЗ: психология детей с расстройствами ЭВС и поведенияСамостоятельная запись
4 Психология детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушение зрения)Самостоятельная запись
4 Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровьяСамостоятельная запись
4 Социология Самостоятельная запись
4 Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями интеллекта Самостоятельная запись
4 Технологии развития восприятия и оптико-пространственных представлений детей с ОВЗСамостоятельная запись
4 Технологии развития речи дошкольников с ОВЗСамостоятельная запись
4 Технология обследования речи детей с ОВЗСамостоятельная запись
4К «Образовательные программы для детей дошкольного возраста с ОВЗ» Самостоятельная запись
5 Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектраСамостоятельная запись
5 Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппаратаСамостоятельная запись
5 ИКТ и медиаинформационная грамотностьСамостоятельная запись
5 Методика обучения и воспитания в специальных дошкольных образовательных учрежденияхСамостоятельная запись
5 Особенности сенсорного развития детей с нарушениями зрения Самостоятельная запись
5 Психологическая коррекция отклонений в развитииСамостоятельная запись
5 Психология (история психологии)Самостоятельная запись
5 Психология (педпсихология)Самостоятельная запись
5 Психология (социальная психология)Самостоятельная запись
5 Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ и его семьиСамостоятельная запись
5 Психопатология Самостоятельная запись
5 Психотерапия лиц с ОВЗСамостоятельная запись

Пропустить Навигация

Навигация