Приглашаем студентов и преподавателей обменяться мнениями по поводу внедрения системы Moodle в учебный процесс факультета.
Если moodle ещё пароль мог бы восстановить, было бы хорошо...
Да. Это было бы хорошо. Люди теряют бумажки с паролями, а запоминать - никто не запоминает.
а запоминать - никто не запоминает
Ну почему же.. Я свой наизусть помню
ну, вообще говоря, можно было и получше cms найти. если не ошибаюсь, то для этого мудл даже инклюд баг есть :)
Технология электронного обучения, реализованная в обучающей информационной системе Moodle, является инновационной педагогической технологией.
Она позволяет преподавателю:
- автоматизировать процесс подготовки тестовых заданий за счет использования конструктора тестов (интерактивный элемент курса "Тесты");
- автоматизировать процесс учета качества учебной работы студентов за счет встроенной системы электронного рейтинга;
- осуществлять педагогическое общения (обмен отчетами (элемент курса "задание", почтовая служба, коммуникационные сервисы - почта, форум, чат и др.).
У технологии электронного обучения есть один важный недостаток - ее нужно осваивать. Учебно-методического обеспечения проектирования электронных курсов в Мудл отсутствует. Методика обучения с использованием технологий электронного обучения отсутствует. Так что для методистов электронное обучение - непаханное поле, работать над которым можно и нужно в течение как минимум нескольких лет.
Когда я был студентом, оболочка Moodle только внедрялась в практику обучения. Будучи студентом, я с ней не работал. Поэтому судите сами.
Курсы
Цифровая кафедра
Практики
Элективные дисциплины по физической культуре и спорту
Открытые информационные системы
...спечение и администрирование информационных систем
04.03.01 Химия
06.03.01 Биология
09.03.03 Прикладная информатика
20.03.01 Техносферная безопасность
33.05.01 Фармация
35.03.04 Агрономия
35.03.06 Агроинженерия
37.03.01 Психология
38.03.01 Экономика
38.03.02 Менеджмент
39.03.02 Социальная работа
39.03.03 Организация работы с молодежью
43.03.01 Сервис
43.03.02 Туризм
43.03.03 Гостиничное дело
...ическое образование (бакалавриат с одним профилем)
44.03.02 Психолого-педагогическое образование
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)
...ческое образование (бакалавриат с двумя профилями)
...5.01 Педагогика и психология девиантного поведения
45.03.01 Филология
45.03.02 Лингвистика
46.03.01 История
46.03.02 Документоведение и архивоведение
50.03.01 Искусства и гуманитарные науки
Направления подготовки магистратура
...одготовки кадров высшей квалификации (аспирантура)
Основы электронного обучения
Олимпиады
НОБИ-центр
Дополнительное образование ЦДиПО
Архив по направлениям и курсам